Actueel
17/8/2010 LOBO dringt bij Onderwijsinspectie aan op toezichtkader naar didactisch conceptEerder dit jaar publiceerde de Onderwijsinspectie het onderwijsverslag 2008-2009. Over dit verslag heeft de LOBO gesproken met de Onderwijsinspectie. In dit gesprek heeft de LOBO aangedrongen op het ontwikkelen van een toezichtkader naar didactisch concept (zoals Freinet, Dalton, Jenaplan, Montessori en vrije school).
Juist scholen met een specifiek didactisch concept kennen een brede visie op onderwijs. Naast cognitieve ontwikkelingen wordt op deze scholen aandacht besteed aan persoonlijke ontwikkeling en sociale vaardigheden. Bij de beoordeling van de Onderwijsinspectie over de leerprestaties van scholen wordt alleen de cognitieve opbrengst gemeten. Om recht te doen aan het belang van alle competenties en daarmee aan het onderwijsconcept van de betreffende scholen, is de ontwikkeling van een passend instrumentarium van groot belang. De LOBO zal de verkenning daarover, die door de Onderwijsinspectie is toegezegd, dan ook met belangstelling volgen.
Delen: 
