Over de LOBOAlgemeen bijzonder onderwijsVoor al uw vragen: 5010Project Ouders voor OudersProject Thuis in taal en rekenenOuderpanelCursussenOuderavondenDownloadsTijdschrift Thuis op schoolNieuwsbriefLinksContact

Actueel

Uitkomsten ouderpeiling informatiebronnen bij de schoolkeuze van uw kind

De afgelopen weken heeft de Landelijke Oudervereniging Bijzonder Onderwijs op algemene grondslag (LOBO) aan haar leden en bezoekers van de website www.lobo.nl een vragenlijst voorgelegd over de informatiebronnen die ouders gebruiken bij het kiezen van een school voor hun kind. De vragenlijst is door 34 ouders ingevuld.

Uit de reacties blijkt dat ouders verschillende informatiebronnen gebruiken. Veruit het meest gebruikt is het bezoeken van een school en een gesprek met medewerkers van de school: 85% van de ouders geeft aan hiervan gebruik te hebben gemaakt. Ook de website van de school en ervaringen van vrienden, familie en buren zijn veelgebruikte informatiebronnen: 47% van de ouders maakt hiervan gebruik. Minder gebruikte informatiebronnen zijn de schoolgids en gemeentegids (27%), informatie van peuterspeelzaal, kinderdagverblijf en basisschool (12%) en publiciteit in de media (6%).

Op de vraag of ze gebruik zouden maken van een website waarop scholen met elkaar kunnen worden vergeleken antwoordde 79% van de ouders dat (waarschijnlijk) wel te doen. 15% gaf aan een dergelijke site (waarschijnlijk) niet te raadplegen bij het kiezen van de school van hun kind.

De ouders die de vragenlijst invulden, maakten in totaal voor 54 kinderen een schoolkeuze. In de overgrote meerderheid (87%) van de gevallen betrof het de keuze van een basisschool.

De uitkomsten van deze ouderpeiling sluiten aan bij eerdere onderzoeken naar de informatiebronnen die ouders gebruiken bij de schoolkeuze voor hun kind (zoals het rapport ‘Ouderbetrokkenheid bij school ontstaat niet vanzelf’ van de Werkgroep Ouderbetrokkenheid) waaruit bleek dat ouders graag de sfeer ter plekke op een school willen proeven en dat het bezoek aan een school de belangrijkste bron is voor ouders om een school te kiezen. Ook kwam uit eerdere onderzoeken naar voren dat als ouders er actief op worden gewezen, zij interesse hebben in objectieve informatie om scholen te kunnen vergelijken.