Ouderavond Studiekeuze
Of het nu gaat om de keuze voor een school voor voortgezet onderwijs of om profielkeuze, ouders en kinderen ervaren het proces van kiezen vaak als een stressvolle periode. Kinderen zijn (vanzelfsprekend) onzeker, maar ook ouders worstelen met hun rol.
Aan het eind van de basisschool
Bij de keuze voor een school voor voortgezet onderwijs steken vragen de kop op over de grootte van de school en de wijze van begeleiding (krijgen brugklassers begeleiding door ouderejaars leerlingen, hoe gaat de school om met leerlingen die extra zorg nodig hebben door bijvoorbeeld dyslexie of ADHD?). Hoe gaat de school om met pesten en natuurlijk: hoe is de kwaliteit van de school? Een grote rol bij de keuze spelen ook het schooladvies en de resultaten van de eventuele eindtoets.
Frank van Zeldert, zelfstandig gevestigd studiekeuzecoach, haalt de recente ontwikkeling aan dat ouders kiezen voor het havo als alternatief voor het – met een negatief imago kampende –vmbo. ‘Voor een deel van de jongeren pakt dit verkeerd uit. Dag in, dag uit lopen ze op hun tenen, waardoor er absolute geen sprake meer kan zijn van plezier in leren. Dit is het ultieme voorbeeld dat verwachtingen van ouders en belangen van het kind in conflict met elkaar kunnen komen.’
Profielkeuze
Bij de profielkeuze (of sectorkeuze in het vmbo) moeten scholieren eind van de derde klas havo en vwo één van de vier richtingen kiezen waarin zij zich gaan specialiseren. Het gaat om de keuze tussen de profielen Cultuur en Maatschappij, Economie en Maatschappij, Natuur en Gezondheid, Natuur en Techniek, Natuur en Gezondheid.
Veel scholieren zitten op het moment dat zij moeten kiezen nog volop in de puberteit en zij worstelen met hun zelfbeeld. Frank van Zeldert, zelfstandig gevestigd studiekeuzecoach: ‘Weet je al je hele leven dat je arts wilt worden, architect of leraar, dan is het geen probleem. Maar de twijfelaars hebben het moeilijk. Deze pubers moeten eigenlijk eerst een zelfbeeld vormen waardoor ze weten wat ze wel en niet kunnen en wat ze wel en niet leuk vinden. Een zelfbeeld vormen in een periode waarin je je identiteit ontwikkelt, is echter geen makkelijke opgave. De rol van ouders, familie en vrienden is op dat moment heel belangrijk. Door vragen te stellen, kan een jongere de ankers vinden voor de keuze.’
Ouders: do’s en don’ts
Uit diverse onderzoeken blijkt dat meer dan 50 procent van de jongeren hun ouders de belangrijkste adviseurs vinden. Het advies van Frank van Zeldert aan ouders is dan ook om zich actief op te stellen. ‘Ga echter niet de betweterige adviseur uithangen en probeer vooral niet je eigen verwachtingen door te drukken. Zoek naar een meer coachende rol en… luister! In gesprekken met ouders en kinderen valt me vaak op dat ouders beelden hebben van hun kind die niet blijken te kloppen. Belangrijk is om als ouder het overzicht te blijven houden. Jongeren zijn over het algemeen niet goed in staan het keuzeproces goed in beeld te houden. Houd als ouder een stappenplan op hoofdlijnen voor ogen: wat vindt je kind leuk of waar is je kind goed in. Krijg eerst het besef dat dé ideale keuze niet bestaat en ga vooral niet tot in detail allerlei studies vergelijken voordat je weet welke richting het opgaat.’
Informatie over de ouderavond
In de ouderavond die de LOBO in samenwerking met Keuzecoaches.nl op uw school verzorgt, ligt de focus op het keuzeproces. Het proces wordt opgedeeld in fasen en per stap krijgt u tips en wordt u gewezen op de valkuilen voor zowel de jongere als de ouder. Er is aandacht voor verschil in keuzestijlen: hoe gaat u met keuzes om en hoe gaat uw kind met keuzes om? Ouders gaan naar huis met handvatten om hun coachende rol als ouder goed vorm te kunnen geven.
De kosten bedragen € 400,- per school, voor LOBO-leden € 250,- per school, exclusief reiskosten. U kunt contact opnemen met de LOBO via info@lobo.nl of (070) 3850866 als u interesse heeft voor een ouderavond.